Dear deer

單字累積一直是困擾著學生的一個比較大的問題，很多學生都存在著單字量少的問題。但是就如何累積，學生們通常比較茫然。在實際操作的過程中，辭海茫茫，市面上的口語書又是鋪天蓋地，什麼樣的單詞才是最重要的，是最雅思的？此外，學生通常無法長期高效記憶單詞，記了又忘的頑疾一直困擾著他們。最後，背出了單詞又如何，不會用單詞還是等於零，在考場中一個個往外蹦單詞當然無法取得好的成績。對於上述的這些問題，我們該如何去解決哪？我們又該如何在有限的時間內高效的積累雅思單字哪？
首先，找到最實用單詞是關鍵。
就英語學習而言，大量的單詞積累至關重要，不過英語的單字量之大卻是notorious的。但就口語交流來說，人們在日常生活中所經常用到的詞大約也就是3000左右。而對於一門考試來說，所要求的單字量也是有限度的。更何況雅思口語考試的考題重複率又是相當之高，這就為我們的復習應考指明了方向。

縱觀歷年的雅思口語考題，topic的範圍都局限於十六個大類：
◆ 人物描述
◆ 愛好休閒
◆ 氣候天氣
◆ 食物烹飪
◆ 動物描述
◆ 節日慶典
◆ 學習教育
◆ 地點建築
◆ 工作商務
◆ 旅遊景點
◆ 書報影視
◆ 科技電器
◆ 法律犯罪
◆ 能源環境
◆ 藝術工藝
◆ 抽象概念

我們在積累單字的時候也需要按類別準備，而準備的依據就是該類別中的常考考題，也就是說我們需要有的放矢，按照考題的提問方向去準備相應的單詞，這樣可以確保我們的單詞積累最為高效。在這裏以通常令學生們較為頭痛的考題類型——藝術工藝為例給大家詳細介紹一下。
在藝術工藝這個類別下，考題的出題方向通常有：
◆ 藝術的類型：type of arts
◆ 中國傳統藝術：traditional Chinese arts
◆ 音樂樂器：music and musical instrument
◆ 版權問題：Internet piracy
◆ 藝術學習的重要性：importance of arts learning
◆ 政府對藝術的支持：investment in arts
◆ 對於傳統藝術的保護：conservation of traditional arts

我們一般對每一個出題方向都需要準備至少三個單詞或片語。這樣，我們準備的量不會太大，而在準備時又因為目的性比較明確，在考場中碰到常考考題就可以遊刃有餘了。比如：
藝術的類型有：dance， music， craft， design， drawing， opera， painting， sculpture
中國傳統藝術有：calligraphy， Chinese opera， martial art

其次，學會借力是竅門。
我們很多學生都喜歡在復習雅思的時候從聽、說、讀、寫四個部分入手，好像這四個部分是完全獨立，互不相干的部分。所以經常會看到學生們拿著聽、說、讀、寫四門的筆記，或是單字手冊辛勤背誦。其實這種觀念是有問題的。雅思的四個單項都是互相聯繫，又觸類旁通的。就口語一門而言，除了和閱讀的關係稍遠之外，和聽力、寫作都是有著千絲萬縷的聯繫。比如我們先來分析一下劍橋一的第一套（Cambridge 1， Test 1）官方聽力樣題中所涉及到的topic類型，以及每個topic在口語考試中的體現方式：
Cambridge 1：
◆ Test 1， Section 1：失物描述
相關口語考題：物品描述，盜竊犯罪
◆ Test 1， Section 2：新聞報導
相關口語考題：新聞報導，報刊媒體
◆ Test 1， Section 3：學校教育
相關口語考題：課程介紹，考試學習，圖書館描述
◆ Test 1， Section 4：學校教育
相關口語考題：課程介紹，考試學習，教員介紹

在這裏，由於篇幅所限，我就不一一列舉劍橋考題了。但是大家仍然可以很清楚的看到聽力題和口語題的雷同之處。都說聽說不分家，這不僅僅是因為聽力能力的增長同時也帶動口語能力的提高，（大家注意，我們要說好口語先要打通自己的耳朵），也是因為聽力考試的內容是口語最好的借鑒物件。聽力老師一直告訴我們，要提高聽力，我們一定要去做精聽，既然做了精聽，我們就再多做一步：記住其中和口語考試相關的詞句。而且聽力的一些對話中的用詞也是非常的口語化的，用到口語考場中會讓自己的回答更為地道，更有洋味。正如《阿甘正傳》中阿甘所說：既然我已經跑那麼遠了，何不繼續••••••其實我們只需再加一點點力，就可以同時提高口語和聽力，這要比我們單獨去復習兩門考試要來的輕鬆許多。因此，在背誦聽力單詞的同時，也是在積累口語單詞，我們所要做的，就是將背誦面再增加一小點。

如果說聽說一體的概念很多人還是非常熟悉的話，聽力和寫作的聯繫則被很多考生所忽視。都說雅思口語的第三部分非常難，學生向來對之一籌莫展，完全找不到復習的方向。對於這部分我們又該如何看待哪？這部分的單詞除了可以從聽力裏面借鑒之外還可以向何處借力哪？

筆者在教學中對聽、說、讀、寫均有涉及，而且有很長一段時間雅思寫作的一線教學經驗，因此，當我看到雅思第三部分的考題時相當的敏感。這不就是雅思寫作的考題嗎！所不同的是，由於設置為口語考試，所以對用詞和結構的要求相對較低，但是寫作中的經典用詞，常用論據等均可直接運用到口語考場中，而且效果非常之好。我們可以先梳理下常見的寫作考題類型：
◆ 環境與污染
◆ 電腦與網路
◆ 語言與文化
◆ 媒體與廣告
◆ 旅遊與旅遊業
◆ 老齡化與人口過盛
◆ 購物與消費主義
◆ 教育與學習
◆ 技術與發明
◆ 政府與社會
◆ 法律與犯罪
◆ 動物與動物保護

大家可以對比一下寫作的類型和上篇中提到的口語topic種類，看到大量的重複了嗎？有些即使從類別名稱上不是顯示的非常明顯，其實也是有著很多內在聯繫的。比如熟悉雅思口語考試的人會知道，如果在考場中抽到一張關於人物描述的卡片，其後的深入提問很可能會涉及到老齡化和人口過盛的問題，而一張動物描述的卡片很可能帶出的是關於動物保護的問題。所以我們可以將口語的第三部分和寫作一起復習，寫作中的分類單字表也是我們口語考試單字的一個組成部分。